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Chsct - formation initiale

  • Île-de-France
  • Trois jours à une semaine
  • 15 mars 2017
  • 11 mai 2017
  • 2500€
  • Audit / Gestion / Management, Droit des affaires, Développement personnel, Audit & Management
  • Autres
  • Accéder au site de la formation
  • Dates supplémentaires

  • Du : 28 juin 2017 au : 8 septembre 2017 (Terminée)
  • Du : 27 septembre 2017 au : 1 décembre 2017 (Terminée)

Sous-titre

Entreprise de plus de 300 salariés

Niveau

Initiation

Objectif 1

Les enjeux de la sécuritécomprendre le principe de l’assurance at/mpdéfinitions : hygiène, sécurité, prévention, risque, accident du travail, du trajet, maladie professionnelle…les principaux indicateurs : taux et indice de gravité, de fréquencela santé et la sécurité en chiffresexercice : sur les définitions, questionnement sur les indicateursles ressources en matière de sécurité et santé irple rôle et la diversité des acteurs externes : l’inspecteur du travail, la carsat, la médecine du travail, l’inrs, l’anact, les aract, les liens avec les autres chsct, iprp…les ressources internes (employeur, responsable de site, responsable sécurité, référent hs, encadrement…)positionner le chsct parmi les irp et le situer dans son environnement : dp, ce, ds…exercicela mise en place et la composition du chsctconditions et modalités de mise en place du chsctcomposition du chsct et rôle de chacun : voix consultative et délibérative statut : crédit d’heures, salarié protégé, libre circulation, obligations de discrétion et de secretmissions, histoire et notions juridiquesprotection de la santé, prévention, contrôle, analyse, propositions…les notions juridiques : responsabilités civile et pénale, santé physique et mentale, obligation de résultat, faute inexcusable, délit d’entravequizzla démarche globale de préventionprincipes généraux de prévention dans le code du travail et en pratique : formation, information…utiliser le du comme outil de pilotage de l’action du chsctla co-activité et les entreprises extérieuresle chsct au quotidien : les réunionscadre légal et formalisme des différentes réunionsles réunions ordinaires ou extraordinairesle formalisme : délais, périodicité, ordre du jour, pv, informations écritesles moyens d’action du chsctles consultationspériodiques et ponctuelles. a quel moment ?l’articulation avec l’instance de coordinationpréparer concrètement les consultations du chsct : informations, prises de parole, argumentsles suspensions de séance et les avisagir dans l’urgencela procédure de danger grave et imminent : étapes, interlocuteur, formalismela procédure d’alerte pour la santé publique et l’environnementagir face aux situations graves : l’enquêteeviter la reproduction d’un accident : l’arbre des causes : méthode, vocabulaire, logique, recherche de solutioncomprendre les situations :le recours à l’expert : cas de recours, procédure et enjeux.exercicela visite d’inspection : travail prescrit et travail réel : écarts, analyse, communicationles outils pour améliorer les situations :l’analyse de la pénibilité du travailla pénibilité : cadre, critères, seuils, les obligations individuelles et collectivesl’action du chsct en matière de prévention de la pénibilitéla prévention des risques psychosociauxfocus sur le stress (les différentes approches) et le harcèlement moral et sexueletre attentif aux signaux révélateurs des rpspositionner les interlocuteurs, notamment le chsctconnaitre les outils de détection et de prévention et les articulerle document unique d’évaluation des risques dans la prévention des rpsconstruction d’un plan d’actions pour chaque stagiairepositionner le chsct au cœur de la vie quotidienne des travailleurs pour contribuer à leur santéfaire le lien avec la qualité de vie au travailidentifier les points forts/ faiblesses de son chsctstructurer un plan d’action pour son chsct, à partir du swotvalidation des réponses apportées aux questions d’origine des stagiaires

Objectif 2

Maîtriser les missions et les moyens d'action du chsctutiliser les méthodes appropriées pour évaluer et prévenir les risquescontribuer à la démarche de prévention liée au "document unique"conduire les études et les enquêtes